“啥时候能开学？”

我们都想知道答案，但没有人能精确回答。

于是“线上教育”在危机中迎来了“机遇”。

就当前而言，把“停课不停学”的号召落到实处，为学生、教师以及学校营造一个既安全又不误学的教育环境，至关重要。近日，捷视飞通携手广东骅锋采用“云+端”方式，连夜为梅州梅县教育局、相关学校完成教育云平台及教学终端的搭建部署，实现县域内学生居家开学听课。

自2月20日以来，基于该教育云平台已顺利为县域学生开展了一系列直播公开课，包括九年级化学课、语文课等，并以其高清稳定、简单易用的优势得到了教育局、学校及老师的点赞。

“云+端”快速灵活部署

疫情突如其来，对于“线上教学”这件事，绝大部分学校要么没有做好准备、要么完全不具备条件，但抗击疫情，刻不容缓。捷视飞通携手广东骅锋，联合当地电信运营商及合作伙伴，以教育主管单位为核心，20小时内高效完成教育云平台的集中部署，并与各学校教室部署(或接入)的教学终端设备互联互通，助力线上开学。

与此同时，在部署方式上化繁为简。一方面，针对疫情特殊时期，将常态化录播课、互动课一键转化为线上直播课，并基于主流视音频编码技术、唇音同步技术、网络适应技术等，实现超高清、低时延、大并发；另一方面，平台产品采用高集成、一体化、嵌入式设计，集互动教学、常态化录播、音频矩阵、视频矩阵及中控主机等功能于一体，部署方便灵活，基本实现即到即用。

通过教育云平台可以实现线上直播教学、远程互动教学、云录播点播、在线教研与培训等日常教学应用。

直播点播助力线上开学

基于捷视飞通教育云平台，教师可以像往常一样在教室上课，学生扫描二维码即可通过Pad、手机等移动终端观看教学直播、并进行互动答疑等，不需要安装额外的APP；教育局、学校可以分级分权远程视频实时巡查开课状况，掌握教学效果。

机器设备是为了提升教学效率，不能喧宾夺主。在深入分析了解课堂教学场景、教师习惯的基础上，捷视飞通教育云平台产品做到“无声”融入课堂，教师在直播过程中，只需要专注传道授业解惑，所有业务可以一键操控，前端教师跟踪机自动捕捉合适画面，诸如板书、特写、全景等，保障直播课堂、互动课堂的整体连贯性。

平台具有云录播功能，可以自动上传录播视频到云平台，供学生在家点播、回看，打造随时可学、人人可学的线上学习空间。自上线以来，平台已经进行了近百场次直播课，覆盖当地数万名中小学生，有力保障了“停课不停学”。

截止目前，基于捷视飞通的产品、方案，已经稳定支撑了新疆、山西、江西、北京等地落实“停课不停学”，其中与北京联通联手打造的“远程教育”教室示范点、空中课堂等，自疫情期间上线以来，已连续20多天无故障、不间断运行，有效满足了北京大中小学生居家学习的需求。

抗击疫情

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用行动守护全国学生

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