随着“三个课堂”的深入推进，各学校互动教学、在线研讨等需求日益增多，捷视飞通围绕“常态化按需使用”的目标，提供区域统一的教育融媒体业务管理平台，支撑全场景、全互动的教育教学应用，下面来一起看看平台

平台及其价值

捷视飞通教育融媒体业务管理平台融合了1+3/1+5/1+N互动、大规模在线直播、点播、教育资源管理、视频会议、教研活动管理、监控接入管理等业务功能，支持分布式部署，能够按照业务需求进行模块化扩容，“多、快、好、省”地助力学校教育信息化建设。

平台能够高质量地为区域内中小学提供教育信息化支撑，全方位满足“三个课堂”建设目标和需求，助推建设“公平而有质量的教育”。

四大核心功能

量身打造，服务三个课堂

针对专递课堂、名师课堂、名校网络课堂不同业务应用和功能需求，强化定制开发能力，最大限度地契合“三个课堂”实践应用。

功能强大，融合多种业务

融合互动教学管理、教学资源管理、网络教科研、直播平台、在线巡课和教学行为分析等功能，实现远程教学研讨培训、远程评课、网络巡课、在线观摩、行为分析、互动教研及在线学习等业务场景，同时可以接入校园安防、电子考场，召开高清视频会议等，真正实现多种教育业务的大融合。

数据看板，满足可视化管理

对“三个课堂”教育教学活动中的各维度数据进行无感采集、结构化分析，提供覆盖全域的综合数据看板、运维数据看板、应用数据看板及跃度数据看板等，一屏获取教学数据（包括开课数等）、设备状态、师生数量等多个维度的精准数据，助力精细化管理。

兼容并包，避免重复建设

平台支持标准协议，提供丰富的API接口和SDK服务，既可以满足主流品牌设备的兼容接入，也易于对接学校已有的业务平台，能够充分利旧，帮助学校节省信息化建设成本。

典型案例

江西湖口县三个课堂应用

完成湖口县全域中小学三个课堂建设，实现全县中小学专递课堂、名师课堂和名校网络课堂常态化按需使用，并作为江西省示范应用点，受到教育部教育信息化工作调研组、江西省教育厅领导专家及江西省教育电视台等单位的点赞。

湖南湘西州花垣县网络联校

以教育精准扶贫为核心，连接吉首大学师范学院附属小学、十八洞村小等，为偏远农村学校引入优质教育资源，推动城乡同上一堂课，并作为“教育信息化助推教育精准扶贫”典型案例代表湖南参加全国基础教育信息化应用展。