"求实创新、追求与客户、合作伙伴共赢和共同发展" 将是公司持续不懈的奋斗方向
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捷视飞通作为教育信息化建设的参与者,凭着全场景、全互动、全融合的业务能力,在天山南北的市县、乡镇及农村学校,部署了一系列教育教学新应用,见证了新疆教育信息化的快速发展。
近期,捷视飞通携手梅州移动,助力广东、湖南共五所学校开展“1+1+3相聚云端,且研且思共成长”活动,通过线上线下相结合的教研活动新形态,让五所学校的师生千里云端“相聚”, 实现优质教育资源在本地各县区市范围内共享,推动教育公平和均衡发展。
刚刚过去的315,就像一面镜子、一座警钟,它时刻提醒我们品质才是生命力,对于捷视飞通来说,就是要坚持以客户为中心,以“315”一般的严苛作风,为每一位客户提供优质的产品和服务。
捷视飞通的教育初心起源于十八洞村小。在这里,我们看到了偏远农村学校,因为师资力量薄弱、教学环境较差而导致的教育质量比不上城里的实际情况,我们也看到了因为贫困而忽视教育给当地带来的恶性循环
随着“三个课堂”的深入推进,各学校互动教学、在线研讨等需求日益增多,捷视飞通围绕“常态化按需使用”的目标,提供区域统一的教育融媒体业务管理平台,支撑全场景、全互动的教育教学应用。
捷视飞通系列化教育互动录播一体机,采用国产化芯片,实现软硬件产品、系统、核心技术的全流程自主可控,能够基于国产计算平台实现卓越的性能和体验。
近日,喀什地区教育信息化“三个课堂”应用工作现场推进会在喀什莎车县召开,中央电教馆、新疆电教馆、地区教育局相关科室负责人、信息中心、教研、思政等部门130多人现场观摩考察,莎车县5所学校、167名老师、750名学生参与示范,是喀什近5年来第一次覆盖全地区的教育信息化建设现场推进会,为促进当地区域、城乡、校际教育均衡发展、提升整体教学质量,提供了新思路、新方法。
第八届中国·深圳智慧城市建设高峰论坛圆满结束,本次大会以“新时代·新‘基’遇·新挑战”为主题,围绕产业前沿技术、产业趋势、创新应用等议题开展交流与讨论,捷视飞通参与其中,并因获得“2020年度创新产品奖”。
为此,我们评选出了年度最佳项目,盘点和记录每一个项目背后的团队力量,树立榜样,发掘持续前行的内驱力。
近日,江西省电教馆和江西省教育电视台联合推出“教育信息化助推教育优质均衡”系列专题报道,捷视飞通为湖口县部署投用的“三个课堂”应用成为重点报道之一,在江西教育电视台《教育新闻》栏目、赣教云直播《教育电视》栏目面向全省播出。
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