在当前科技飞速发展的今天，国家顺应时代的变化，对教育信息化提出了新的要求。在国家十二五教育发展规划中提到：“依托智慧城市建设，以数字化应用为导向，完善各级各类学校的信息化基础建设，进一步改善教育信息化建设环境。有效利用先进、主流的信息技术，加强数字校园建设。”由此可以读出国家对传统教学模式改革的信心和决心，以及对高尖新技术录播系统与教育融合的期盼。

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录播系统和教学互动应用服务软件、网络学习系统等有机结合，提供具备交互功能的网络协同教学模式，通过在授课老师的教室内安装全高清摄像机，对老师授课的场景进行全程无间断的全自动化跟踪智能拍摄，将其通过录播系统实时的传输到学校的教育网上，学生可以在教室、或者课后通过网络进入学校校园网上看老师的课程直播，并可以随时对不清楚的知识点提出来，老师实时的进行在线解答，实现和任课教师的远程互动效果;同时课程结束之后，本次的课程还会被制作成教学视频文件，供学生日后的点播收看学习。

当下，教育信息化正不断的丰富着教育领域，班班通、电子书包、移动学习等技术陆续的出现在各大院校的教学活动中，很多人看来这是对录播系统行业的冲击，其实这也是市场一种均衡发展的现象。录播系统和班班通、电子书包、移动学习等技术可以看成是相互补充的状态，班班通、电子书包、移动学习等技术只是让教师的教学更加的方面、让学生的学习更加灵活，而录播技术强调的是对录播，将教学活动进行实时录制成视频文件，提供学生观看学习。

可以预计的是，在未来的录播系统设备市场竞争中，品牌营销将成为重头戏，加之各路企业抢滩导致的行业洗牌加剧，整个行业或将加速向巨头时代靠拢。