录播教室与传统教学教室的差异性在于其独特的录播系统。它能够使课堂教学通过子系统场景化，从而使得教学过程当中的言语、行为以及事物都能够被记载下来，再通过一种形式播放出来。

录播系统基于现代多媒体网络技术，通过摄像机、调音台、导播系统等现代视听设备营造出现代多媒体视听教学环境，使得互联网+多媒体教学技术在翻转课堂上得到了充分的利用，丰富了课堂教学手段。此外，这种课堂声像并茂，更能够让学生领会授课的内容，极大的提高了教师教学的质量。

实现教学环境、教学模式的资源化
录播教室的录制，可以生成两种视频资源:一种是可以观看的课堂教学视频资源，类似于观看录制剪辑后的电视或电影;另一种是可以观看到完整的、未剪辑过的录像资料。可以用画面风格的形式同步显示，可以选择其中的一种信号放大播放，这两种视频资源为教师的自主发展、研讨活动和教学考核提供了依据，实现了教学环境、教学模式的资源化。

录播教室教学场景